SOCIEDADES HIPERGERIATRIZADAS EN EL SIGLO XXI

Hilde Sánchez Morales

En el año 1995 el Grupo de Estudio sobre Tendencias Sociales (GETS) de la UNED (https://grupogets.wordpress.com/) realizó el Primer Estudio Delphi sobre Tendencias Científico Tecnológicas, que fue replicado,  en función de los avances de cada momento, en 2002, 2005, 2011 y 2015. Dentro de las áreas de prospección se ha dedicado atención a las previsiones en materia de tecnologías de la comunicación y la información, la robótica y la genética humana. El ritmo de los avances, a lo largo de estas dos décadas, ha sido vertiginoso y muchas previsiones emitidas por los expertos consultados en las sucesivas ediciones han  sido superadas en espacios muy acotados de tiempo.

Ver mas

DIEZ TESIS SOBRE LA REFORMA DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

José Félix Tezanos

Después de un periodo de 40 años de funcionamiento fructífero, la Constitución española de 1978 está entrando en una fase de cierto cuestionamiento, acompañada de demandas de revisión y actualización. Aunque la mayoría de la opinión pública española valora de manera positiva nuestra Carta Magna, lo cierto es que se ha extendido la impresión de que se necesita una puesta al día y una adaptación del texto Constitucional a las nuevas condiciones sociales y políticas –e incluso tecnológicas− de España y de Europa.

Ver mas

ROMANONES Y EL ROMANONISMO

Jesús Espelosín

(Para los menos avisados, diré que voy a hablar, naturalmente, de Cataluña)

Álvaro de Figueroa y Torres, Conde de Romanones, podría ser, al menos en un aspecto, el Winston Churchill español. Ambos tienen mucha obra escrita pero, insuficiente para contener todas las frases brillantes que, a uno y a otro, se les asignan.

A Romanones se le atribuye la que habría dirigido a los diputados del Congreso diciendo eso de: “Hagan ustedes las leyes, que yo haré los reglamentos”. Hay otro personaje histórico que puede competir, en el imaginario popular, con el ingenio del Conde de Romanones. Se trata de Pio Cabanillas y de él, podría ser también esta frase que rezuma cierta socarronería, paradójicamente no exenta de florentinismo, que viene a decir: Hagan ustedes la norma, que yo me encargaré de interpretarla.

Ver mas

DISRUPCIÓN TECNOLÓGICA Y SUS EFECTOS. 4. Territorios y ciudades inteligentes.

Antonio Serrano

En los tres artículos anteriores hacíamos referencia a cómo la Revolución Científico-Tecnológica (RCT en lo sucesivo) estaba transformando la sociedad y las capacidades para su control, gracias a la expansión de la inteligencia artificial (IA) y sus aplicaciones, a la extensión generalizada del uso de internet y de unos smartphones con capacidades crecientes de captación, tratamiento y trasmisión de información, a la disrupción tecnológica en el campo de los algoritmos aplicados a los “Big Data”, a la progresiva utilización de la “Machine Learning” en distintos campos profesionales y sociales, o al uso de la información recopilada por sensores conectados a internet (M2M). Señalábamos cómo el perfeccionamiento continuado de los algoritmos utilizados, el “Machine Learning”, el tránsito empresarial masivo a la robotización y la progresiva incorporación de la IA a los negocios, o el creciente poder de las multinacionales informáticas para el marketing y control social, entre otros aspectos, estaba teniendo importantes consecuencias socioeconómicas -destacando su incidencia en temas como el control social- con claras derivaciones territoriales y ambientales, aspecto este último que será objeto de reflexión ampliada en el próximo y último artículo de esta serie.

Ver mas

PARTIDOS POLÍTICOS, DEMOCRACIA Y CAMBIO SOCIAL

Autores: José Félix Tezanos y César Luena

Nº de páginas: 198

Este libro analiza las necesidades de evolución de los partidos y plantea que, al igual que antaño se pasó del modelo de partido de cuadros al de masas, ahora hay que evolucionar hacia un nuevo modelo de partido democrático de participación.

LA CUESTIÓN JUVENIL ¿UNA GENERACIÓN SIN FUTURO?

Autores: José Félix Tezanos y Verónica Díaz

Nº de páginas: 263.

¿Cuál es el espacio real que nuestra sociedad reserva a los jóvenes? ¿Son ciudadanos de segunda categoría? ¿Cómo reaccionan ante esta realidad? ¿Qué consecuencias traerá relegarlos a una posición subordinada?